| 产品名称: | 南通科技VMC600立式加工中心钣金防护罩优质钢板 |
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| 价格: | 600 |
| 供货总量: | 300 |
| 规格: | 南通VMC600 |
| 更新日期: | 2018年11月05日,有效期:360天 |
| 关键字: | 南通VMC600加工中心防护罩 南通600电脑锣防护罩 南通600加工中心钣金护板 |
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所谓混合式学习,是让学生根据各自进度,借助线上学习平台、线下研讨与答疑场景,搭建严谨的知识体系。
项目制学习,是让学生参与具体项目,明确学习动机,同时在完成项目过程中培养学生的知识迁移能力、解决问题能力、创造力、领导力等。
深度学习则是把中国哲学概论、西方哲学概论列入必修课,通过溯源探究以及对比研究,让学生建立通用的系统思维方式和基本的文化认同。
该校负责人王熙乔接受《瞭望》新闻周刊记者采访时说,所有看似新鲜的规划设计,其逻辑起点都是以学生为中心,目标指向将孩子培养成内心丰盈、积极行动的人才,也就是树人立德,以适应未来社会的需求,这也构成其不同于传统学校的大特点。


